Tainan仁愛國小融合教育

2025年12月8日星期一

生命教育分享會~Gift for My Bear

「漸凍人（ALS）」是一種對大眾而言相對陌生、卻真實存在於我們生活周遭的疾病。或許在某些家庭裡、某些社區中，就有這樣一群正在與疾病奮戰的人。他們的身體功能會逐漸退化，語言、吞嚥、行動能力一天天變得困難，但在病程的背後，往往伴隨著家人持續的陪伴、支持與不放棄的力量。也因為這份疾病的特殊性，讓更多人理解、接納與同理顯得格外重要。

在這次的學生朝會中，我們選用繪本《送給我的熊》做為生命教育的主題軸心，希望以最溫柔、最容易理解的方式，帶領孩子走近漸凍症病友的生命經驗。這本作品以淺顯易懂的隱喻與比喻，呈現病友與家人在面對疾病時所經歷的挑戰與心情轉折。故事中的「大熊」與「小熊」這兩個角色，或許象徵著漸凍人與照顧者之間相互依靠的關係。大熊的身體逐漸不聽使喚，就像漸凍症造成的功能退化；而小熊所展現的耐心、陪伴與努力，正是許多家庭在現實中共同面對的情景。

繪本裡處處可見愛與力量的象徵：有時是一句鼓勵，有時是一個擁抱，有時僅是一份靜靜陪伴的溫度。這些細節提醒我們，即使生活遭遇困難，只要彼此相伴，就仍然能找到面對挑戰的勇氣。透過故事，孩子能理解「愛」並不只是言語，而是願意在他人最需要的時刻伸出援手；「希望」也不一定要很大，有時只是一個不放棄的決定。

我們期盼透過這本繪本，讓學生在輕鬆的閱讀中培養更深的同理心、關懷心與敏感度。當孩子懂得從他人的角度去感受世界，就能減少因不了解而產生的嘲笑、誤會或校園衝突。更重要的是，他們將學會面對弱勢或身心障礙者時，應以尊重與支持的態度來相待。

生命教育不是一堂課、一個故事就能完成，而是需要在孩子心中持續累積的價值。《送給我的熊》所帶出的情感與理念，正是生命教育中最重要的核心：珍惜生命、理解差異、彼此扶持。在故事之外，我們也希望孩子能將這份理解延伸至現實生活中，學會多一份耐心、多一份關懷，並用實際行動成為。
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2025年12月4日星期四

生命教育講座~不讓心凍讓愛轉動

本校於12/5舉辦「不讓心凍讓愛轉動」生命教育講座，特別邀請漸凍人協會病友暨生命教育講師顏郁峰先生蒞臨分享。他以自身與疾病共處的生命故事，帶領全校師生重新思考生命的價值、面對困境的態度以及支持他人的重要性。本次活動參與學生踴躍，全場氣氛專注而感動，為本校生命教育課程帶來深刻的一堂課。

顏郁峰講師在講座中，以平穩而堅定的語氣，描述自己從發現身體異常、確診漸凍症，到逐漸面對行動受限的心路歷程。他分享疾病帶來的挫折與痛苦，也誠實談到生命轉折帶來的迷惘，但更強調在家人、朋友與協會的陪伴下，他重新找到活著的力量與方向。雖然身體逐漸退化，但他仍用僅存的功能持續書寫、演講，並主動投入生命教育，讓更多人從他的故事中獲得力量。

講座中特別強調「每個人都可能遇到無法選擇的困境，但可以選擇如何面對」的觀念。顏講師以淺顯易懂的方式，讓國小學生也能理解漸凍症的特質與病程，並提醒孩子們：生命中最強大的並不是身體，而是面對逆境仍不放棄的心。他鼓勵學生珍惜當下擁有的健康與能力，更要學習尊重、同理與接納身心障礙者，讓校園成為更友善的環境。

活動後學生反應熱烈，許多孩子表示第一次真正了解漸凍症，也第一次深刻感受到「堅持與勇氣」的真正含義。教師們亦認為此講座有效強化學生的同理心，促進關懷弱勢族群的態度轉變，對品格教育有明顯助益。

整體而言，本次生命教育講座成功讓學生認識疾病背後的真實人生故事，更讓他們看見「微小善意也能帶來巨大力量」。顏郁峰講師用生命燃起希望，讓孩子們重新理解「生命的重量」，為校園帶來溫暖而深刻的教育意義。

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