利用學生朝會，透過影片、故事等分享，讓學生體會身處兒童暴力的弱勢兒童感受，並珍惜現在所擁有的資源，學會「分享」與「關懷」的好品格。
-
「脊髓損傷」是個既熟悉又陌生的病，生活周遭或家庭中常有這樣的受傷者存在。利用學生朝會，透過這本圖畫書，淺顯易懂的分享坐輪椅孩子有什麼樣的需求和不同，能增加孩童同理心的培養，也減少因為不了解而產生的校園衝突。 -
與財團法人陽光社會福利基金會合作，以體驗或傷友分享等方式進行宣導，除了呈現顏損者的處境外，也讓四年級學生認識社會更多元的面貌，並引導同理心內涵，營造快樂且友善的學習環境，消弭因個別外觀所帶來的成見，減少社會衝突的產生。
沒有留言:
張貼留言